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第一卷:感染病毒 第35章:见面(1/ 2)

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数学课就这样结束了,当回到第一层的时候,崔老师冲着易回又点了一下头,就离开了教室。而教师里的学生们开始下一节课的准备。水儿跳过来跟上易回的脚步。“笨主人,你这是去哪儿?“

易回走出校园,到了外围看了看整个校园,心中犯了嘀咕。这些素材本来就是在现实中截取,然后智能拼接。恐怕还是有太多的人工痕迹。根本就体现不到人工智能和虚拟世界的完美结合。有现成的人工智能产物,更有灵境界这个平台,究竟擦出怎样的火花?易回也一时想不出所以然来。摘下境心,回到现实中,坐在灵境舱内沉默了一会儿。水儿已经回到魔手环内。

这些素材是供全盛京市所有高中生所用,虽然有着虚拟教师崔老师和那一班的虚拟学生配合。仍然不能很好的结合起来。最起码学生的思考空间都被崔老师所限。怎么办?知识的传授是第一重要的,其次是用什么方法使得学生容易接受。尤其是数学这一科的突破尤为关键。

已是中午,在食堂吃完饭后,联系上了师父。把自己的想法说给师父听了,晴天呵呵笑道:“那么多知识和精神,一个人想要亲自经历,恐怕你这辈子都无法完成了,所以只有寻求帮助。我给你支个招,去找你高中班主任皮老师。”

易回一愣,说起来好像毕业后就一直没跟班主任联系过。“师父你提醒的对,我这就去买点东西。”

“傻小子,你买东西干嘛?不会这就要去找班主任了吧!”

“不这时候去,还等到什么时候?”易回也急。晴天只说太着急容易看走眼。易回是决定了,下午就去。这个活有不少报酬不说,最关键能让自己省些力气,不用亲身经历了,只需看视频,然后访谈就足够了。这就是易回初步的想法,至于后面还需要自己去亲身经历。这必须还要找朋友参与进来。自己的想法毕竟太过主观化,理解看待问题不够客观,这也是易回最为头疼的事情。有些事情,看似无法理出头绪,但只要去尝试完成,总能抽丝剥茧一般,把事情做完。不去做,想再多也做不完。

单说下午14点左右,易回尝试用电话联系了一下皮老师。皮老师很惊讶,自从结完婚生完儿子后,一门心思照顾自家孩子居多,自己带过那届学生都很忙,除了个别几人,其余都在各个行业打拼自己的未来。皮老师接到易回的电话很高兴,于是欣然接受了易回的请求。据说新一轮的教育改革已经紧锣密鼓地展开了,究竟什么硬件和软件,有些还都是个迷。到了暑期培训是少不了的。而且这一次还是自己的学生在完成这项最后的合成拼接任务,怎不兴奋?这要是被问起谁做得灵境整合,皮老师自然是得意满满。

下午15点左右,易回去了母校盛京市A024中学,校园虽然变化了不少,依稀还有当年念书的影子,而且由于灵境技术的普及,学校整体的改造也相应增加了不少,至少比原来多了灵境体育馆。不过也是在原来的体育馆内增加了灵境设备而已。当易回看到班主任时,皮老师身体明显发福了,但皮老师可是大美女,即使生了孩子,颜值依旧在线。

“海龙,你能想起我,我就很高兴了,还拿什么东西?不过我喜欢。”皮老师没把易回当外人,一开始就热情地寒暄道。这比原来预想的要容易的多。皮老师询问了易回的近况和美国归来的后遗症问题,易回没有回避,从容回答。

皮老师可还记得当年易回从美国回来后,易回的妈妈是怎么辛苦奔波的,就以为易回的精神出了问题,所以治疗了整整半年,才回到学校上课。这时候,已经是高二下学期了。海龙补了不少课才跟上。这也是为什么高考时,易回只留在了盛京,而晴雨去了燕京,然后又有出国的机会。

往事说了不少,皮灵灵也把自己的近况告诉了易回。

“那老师你还是班主任么?”

“不是,不过没关系,你知道你的数学老师可是班主任,李修庆老师,你不记得了?”皮灵灵提醒易回。

“我记得,当年李老师带的我。”

“那就更好了,相信数学老师一定能帮你。你先等一会儿,我联系他!”

说完,皮灵灵就打了电话,接通了之后,皮灵灵就把易回的事情说了,易回心中有些小忐忑。如今的李修庆老师不知道变成什么样了。

“海龙,你等一会儿,李老师就过来了。”

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